글/김은정(경기통신원)
고양이 해부를 너무 많이 해서 해부용 벌을 받고 환생한 캣우먼, 외계인이 없다고 뻥치다가 외계인을 만나 심장마비로 죽어 환생한 외계인, 과자를 지나치게 좋아하다 과자 속에 파묻혀 죽어 환생한 타락천사, 피를 마음껏 좋아해도 뭐라 하는 귀신이 없어 현재 생활을 만족해하는 뱀파이어, 게을러서 몸이 천천히 굳어가다 죽은 백수귀신...
꿈자리가 뒤숭숭해지는 초봄. 발칙(?)발랄한 마녀, 귀신, 요괴들이 펼치는 프리젠테이션에 여러분을 초대합니다.
<호D쇼 분위기를 연출하기 위한 소품>
호D쇼가 이뤄지기까지
지난 3월3일 어린이청소년을 위한 멀티미디어센터인 도토리미디어사랑방(경기도 일산서구 대화동 )의 영상동아리 ‘별’은 오는 5월 어린이인터넷방송국(DMR) 개국을 앞두고 ‘호D쇼’를 열었다. ‘호D쇼’는 ‘호러DJ쇼’의 약자로, 영상동아리가 지난 1년여에 걸쳐 준비한 어린이인터넷방송국 제작발표회를 호러+DJ쇼란 컨셉으로 선보인 자리다.
어린이인터넷방송국 DMR(Dotori Media Revolution)은 ‘도토리가 꿈꾸는 미디어 혁명’이라는 의미로, 도토리미디어사랑방에서 미디어와 영상 교육을 거친 초중생들을 주축으로 하는 인터넷방송국을 일컫는다. 아이들이 각종 미디어가 전달하는 메시지를 받아들이는 수용자에서 미디어 생산자로 변신한다는 뜻에서 ‘혁명’이란 표현을 빌렸다.
도토리미디어사랑방 DMR의 가장 큰 특징은 인터넷방송국을 채우는 컨텐츠는 물론 방송국의 운영 주체가 아이들이란 점이다. 짜여진 틀 속에서 어린이와 청소년이 역할의 일부분을 맡는 게 아닌, 아이들이 미디어와 영상 교육의 연장선상에서 인터넷방송 전반의 영역을 책임지는 것이다.
도토리미디어사랑방의 한현주 대표는 “미디어와 영상 교육의 한 과정이 끝날 때마다 아쉬움이 컸다”며 “지속적이고 연속적인 미디어교육의 필요성에서 인터넷방송국을 구상하게 됐다”고 한다. DMR의 개국은 2년전으로 거슬러 올라간다. 인터넷방송국의 홈페이지를 마련하고 도토리미디어사랑방에서 아이들이 제작한 영상물 일부를 올리는 것으로 잠시 운영이 됐으나, 안팎의 어려움으로 지지부진한 상태였던 것. 그러다 1년여 전 헝가리 미디어교육 현장과의 교류 가능성이 타진되면서 도토리미디어사랑방의 DMR을 대외적으로 알릴 수 있는 방안이 논의 되었고, 다시 인터넷방송국 활성화로 의견이 모아졌다. 아쉽게도 헝가리와의 교류는 흐지부지됐지만, 1년여에 걸친 기획과 제작의 결과물이 바로 ‘호D쇼’로 탄생했다.
<천막 뒤에서 프리젠테이션을 하고 있는 아이들의 실루엣>
호D쇼, 그 막을 열다
“컨셉이 회의 때마다 바뀌어서 이젠 DJ쇼가 아니지만 이미 홍보가 나가서 바꾸질 못했어. 내가 대표로 사과할게. 처음엔 그냥 딱딱한 형식의 재미없고 형식적인 프리젠테이션을 계획했는데 회의를 걸치고 걸치고 거치고 거치고 또 걸치다보니…호러쇼를 생각하게 된 건 남들보다 더 튀고 특별해 보이고 싶어서고 또다른 이유는 덜 쪽팔리기 위해서야”
연소자 관람불가를 알리는 한글과 외계인어의 경고문이 올라간 후 스크린 앞에 마녀분장을 하고 나타난 주다솔(중1)의 거침없는 입담에 한바탕 웃음이 쏟아졌다. 사회를 맡은 마녀에 이어 캣우먼 안지원(중1)은 인터넷방송국을 만든 계기와 동아리회원, 앞으로 해야할 일을, 외계인 이누리(중2)는 외국팀과의 교류 계획을 ,뱀파이어 박요안나(중1)는 개국할 방송국의 편성표를 , 타락천사 이승민(중1)과 백수귀신 이영은(초6)은 방송국 홈페이지 제작에 관한 설명을 맡았다. 프리젠테이션이 진행되는 동안 마녀를 제외하곤 모두 ‘호D쇼’가 열린 도토리미디어사랑방 구석 천막 뒤에서 실루엣으로만 나타났다. 역시 ‘덜 쪽팔리기 위한’ 설정인 듯했는데, 호러쇼의 분위기 연출에도 효과적이었다.
천막 뒤에서 실루엣으로 각자가 맡은 부분을 설명하는 동시에 컴퓨터를 조작하여 스크린을 통해 프리젠테이션 내용을 시각적으로 확인할 수 있도록 한 기술적인 부분도 눈에 띄었다.각자의 컨셉에 걸맞는 분장(전혀 해부용이라고 볼 수 없을 정도로 귀여운 캣우먼, 간단한 소품으로 그림자에 비쳐질 모습을 정확히 표현해낸 외계인, 헝클어진 머리카락에 설정인지 실수인지 가늠할 수 없을 정도로 산만한 행동을 보여준 백수귀신 등)과 음성변조, 각각의 캐릭터 특성을 돋보이게 한 효과음, 호러쇼란 컨셉을 충분히 드러낸 그래픽 등 미디어의 다양한 활용이 이번 ‘호D쇼’의 특성을 두드러지게 했다. 반말 진행도 특색 있었다. 반말은 초대된 어른들을 평가자가 아닌, 즐거운 관람객으로 무장해제시키는 한편 아이들에겐 솔직한 표현을 가능하게 하는 장치가 됐다.
"잠깐 듣게 된 외국의 미디어단체 이야기가 마음을 홀린 나머지 호기심과 기대심으로 외국의 미디어는 어떤 것일까, 다른 나라의 미디어 단체는 어떻게 생겼을까 하는 생각이 들었어. 외국 미디어 단체들과 교류를 하고 싶었어…교류를 성공시키기 위해 외국 미디어단체들에게 편지를 썼어. 헝가리에 보냈는데 연락이 없었고, 다른 나라에 보낼 영어 편지를 쓰다가 그만, 다른 영상작업을 해야 해서 끝마치지 못했어. 직접 통화를 해보려고 했지만 전화번호 찾기가 여간 어려운 게 아니라서 하지 못했고, 가장 중요한 건 영어로 바로바로 대화할 능력이 없었기 때문이야…아무 나라든 교류를 해보고 싶어. 그 다음엔 더 멋진 교류 상대가 나타날 것이라고 생각해. 우리가 만든 영상물을 보여주며 서로서로 배워가고 싶어.“(외국 미디어단체들과의 교류에 관한 프리젠테이션 중)
‘호D쇼’를 지켜본 안지원의 어머니 소은경씨는 “표현이 직설적이고 솔직해서 아이들의 생각과 바람을 더 잘 읽을 수 있었다. 올해는 인터넷방송국을 통해 아이들의 바람대로 다른 나라와의 교류가 꼭 이뤄졌으면 좋겠다”란 덕담을 해주었다.
프리젠테이션이 끝난 후 “실은 어른(특히 엄마)에게 반말을 쓰고 싶어서” 반말 진행을 하기로 했다는 주다솔은 “프리젠테이션을 진행하면서 인터넷방송국에 관심이 더 많아졌다”고 소개했다.
<호D쇼가 끝난 후 자리를 함께 한 아이들과 지도교사>
아이들과 함께 프리젠테이션을 준비한 유현정선생님
아르떼 : 인터넷방송국 개국을 위한 준비 작업이 길었는데요, 개국을 알리는 이번 ‘호D쇼’를 마친 소감을 말씀해주세요.
유현정 : 준비기간이 길어서인지 일단 한 부분이 마무리 된 것 같아서 기쁩니다. 시간과 끈기를 필요로 하는 작업이다보니 중간중간 어려움도 있었습니다만, 그만큼 뿌듯하네요.
아르떼 : 딱딱하게 느껴지는 프리젠테이션을 호러쇼라는 컨셉으로 유쾌하게 이끌어간 아이들의 아이디어가 신선했어요. 파워포인트 활용과 음성변조 등 기술적인 부분도 눈에 띄더군요. 이번 프리젠테이션에서 아이들과 교사의 역할은 어디까지였나요?
유현정 : 홈페이지 구현, 파워포인트 활용 등 기술적인 부분과 모의 프리젠테이션에서의 피드백 정도만 교사진이 참여했어요. 호러쇼라는 아이디어로부터 프리젠테이션 전반에 대한 기획과 대본 구성, 진행 등은 아이들 스스로 역할을 분담해 이루어졌습니다.
아르떼 : 프리젠테이션이란 형식을 택한 이유는 무엇인가요?
유현정 : 국내외 다른 어린이청소년 미디어교육팀과 교류를 생각하다보니 DMR이 무엇인지, 뭘 하려고 하는지, 주체가 누구인지, 어떻게 운영해나갈 것인지 등을 정리할 필요성을 느꼈어요. 프리젠테이션이란 형식을 통해 아이들 스스로 정리하는 기회가 됐다고 봅니다. 그동안 배웠던 컴퓨터활용, 포토샵, 영상제작, 파워포인트 등을 종합적으로 활용해보는 기회이기도 했구요.
아르떼 : 앞서 한 부분이 마무리됐다고 말씀하셨는데, 본격적으로 인터넷방송국을 운영해가야 한다는 점에서 또다른 시작을 남겨놓은 상황이네요. DMR 개국의 의미와 앞으로의 운영 계획을 덧붙여주세요.
유현정 : ‘호D쇼’의 반응이 좋아 아이들이 많이 고무된 상태에요. 프리젠테이션을 맡았던 6명 외에 영상제작과정을 마친 초중생 4명이 방송국에 합류해 각자의 선택에 따라 영화관, 라디오, 뉴스레터 등 3분야로 모둠을 나눴습니다. 초등학교 고학년과 중학생이어서 시간을 여유롭게 낼 수가 없기 때문에 각 모둠별 성격에 따라 자유롭게 진행해가기로 했어요. 우선 개국에 맞춰 기본적으로 필요한 내용을 중심으로, 영화관팀에선 기존의 영상작품들을 지속적으로 업데이트하는 역할을 하게 될 것이고, 뉴스레터팀에선 홈페이지 각 메뉴의 텍스트를 채우는 일을 할 계획이에요. 그리고 DMR은 비록 미숙하지만 순수하게 아이들이 깜냥껏 할 수 있는 선까지, 운영과 내용에서도 아이들이 중심이 되는 방송이란 점에서 의미를 찾고자 합니다.
아르떼 : 미디어교육 현장에서의 어려운 점은 무엇이고 나름대로 극복해가는 노하우가 있다면 소개해주세요.
유현정 : 늦게 갈 수 밖에 없는 작업인데, 의미 없다고 지루하다고 포기해버리지 않도록 아이들을 다독이는 역할이 필요하단 생각을 많이 합니다. 요즘처럼 시간에 쫓기는 아이들과 학교 밖에서 미디어교육을 해나간다는 게 쉽진 않지요. 아이들은 미디어교육을 통해 다른 방식의 표현이 주는 즐거움을 얻는 것 이외에도 ‘함께 한다는 것’에서 또다른 즐거움과 뿌듯함을 느끼는 것 같아요. 아이들에게 필요한 게 아닌, 행복한 미디어교육이 무엇인지를 더 깊게 고민하고 있습니다.
어린이인터넷방송국(DMR)은 5월10일 개국한다. 다큐멘터리 단편영화 뮤직비디오 애니메이션 드라마 인터뷰 등을 담을 별로시네마, 생방송소리그림책 DMR뉴스를 전달할 별난라디오, 포토에세이 만화판 일기 영화평 끝말잇기를 실을 별별뉴스레터 등을 준비중이다. ‘호D쇼’ 탄생의 결정적인 계기가 됐던 다른 나라 어린이청소년 방송국과의 교류 시도도 지속할 계획이다. 아이들에 의해 아이들을 위해 아이들이 채워갈 인터넷방송국의 개국이 기다려진다.
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